Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.belstu.by/handle/123456789/73205| Title: | Цифровая трансформация преподавателя в условиях реализации информационных компетентностей |
| Authors: | Харченко, М. И. Бобрышева, И. В. Швец, Д. С. Решетняк, Е. Н. |
| Keywords: | цифровая трансформация цифровизация образования цифровое обучение цифровая экономика цифровое поколение цифровая образовательная среда |
| Issue Date: | 2025 |
| Publisher: | БГТУ |
| Citation: | Цифровая трансформация преподавателя в условиях реализации информационных компетентностей / М. И. Харченко, И. В. Бобрышева, Д. С. Швец, Е. Н. Решетняк // Передовые технологии и инновации в образовании и науке для улучшения качества жизни и стимулирования устойчивого экономического роста : сборник статей VIII Международной научно-технической конференции "Минские научные чтения - 2025", Минск, 3- 5 декабря 2025 г. : в 3 т. Т. 1. - Минск : БГТУ, 2025. – С. 156-163. |
| Abstract: | Сравнение традиционной и трансформированной (цифровой) систем образования позволяет выявить следующее: в традиционном образовании преобладает вертикальная модель обучения с четко распределенными ролями между учителем и обучающимися. Преподаватель является главным источником и носителем знаний. В цифровой образовательной среде (при дистанционном формате обучения) нет прямого контакта между преподавателем и обучающимся; доступ к знаниям есть как у преподавателя, так и у обучающегося, обмен знаниями может быть многосторонним: учитель – ученик; ученик – ученик и пр. |
| URI: | https://elib.belstu.by/handle/123456789/73205 |
| Appears in Collections: | материалы конференции постатейно |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Харченко_Цифровая.pdf | 398.92 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.