Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elib.belstu.by/handle/123456789/25535| Название: | Коммуникативный грамматический ресурс как акмеологический фактор профессионального развития студентов неязыкового вуза |
| Авторы: | Коженец, Татьяна Станиславовна |
| Ключевые слова: | коммуникативный грамматический ресурс профессиональное развитие студентов студенты неязыковых вузов профессиональная коммуникативная деятельность профессиональная грамотность коммуникативная методика |
| Дата публикации: | 2018 |
| Издательство: | БГТУ |
| Библиографическое описание: | Коженец, Т. С. Коммуникативный грамматический ресурс как акмеологический фактор профессионального развития студентов неязыкового вуза / Т. С. Коженец // Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, Минск, 20-23 марта 2018 г. / Белорусский государственный технологический университет ; редкол.: И. В. Войтов [и др.]. - Минск : БГТУ, 2018. – С. 59. |
| Краткий осмотр (реферат): | Коммуникативный грамматический ресурс выступает как акмеологический фактор профессионального развития студентов неязыкового вуза. Одним из требований стандарта являются личностные результаты обучения, включающие готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностно-смысловые установки, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетенции, личностные качества. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | https://elib.belstu.by/handle/123456789/25535 |
| Располагается в коллекциях: | Проблемы и основные направления развития высшего технического образования : материалы XXIII научно-методической конференции, 20-23 марта 2018 г. |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Kozhenec_Kommunikativnyj.pdf | 69.08 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.