Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.belstu.by/handle/123456789/6949| Title: | Специфика и методы диалогического образовательного процесса |
| Authors: | Сидоренко, Ирина Николаевна |
| Keywords: | высшее образование активные формы обучения диалогические методы |
| Issue Date: | 2012 |
| Publisher: | БГТУ |
| Citation: | Сидоренко, И. Н. Специфика и методы диалогического образовательного процесса / И. Н. Сидоренко // Труды БГТУ. - Минск : БГТУ, 2012. - № 8 (155). - С. 184-186. |
| Abstract: | В статье на основе анализа результатов социологического исследования делаются выводы о заинтересованности студентов активными формами обучения. Отмечается, что модели и методы обучения должны быть ориентированы на диалогический характер взаимоотношений между студентами и преподавателем. Эффективность методов диалогического образовательного процесса повышается за счет того, что студенты начинают рассматривать диалог как совместный поиск ответа на поставленный вопрос. |
| URI: | https://elib.belstu.by/handle/123456789/6949 |
| Appears in Collections: | 2012, № 8 |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 059sidorenko-i.-n.-specifika-i-metody-dialogicheskogo-obrazovatelnogo-processa.pdf | 241.35 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.